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沙漠里的开学季,让知识没有荒漠

荒芜的沙漠边角,孤零零地屹立着一座破落的土屋,黄沙弥漫中,一个小小的身影正担着水桶艰难前行。“我想要读书。”小男孩沾满风沙的脸上,一双清亮的眼睛盛满了对知识的渴望。 男孩名叫杨国强(隐名),是宁夏中卫市宣和镇丹阳希望小学的一名学生,也是一名留守儿童。由于家境贫苦,杨国强的父母早早就离家打工,残破的家中只剩下病重的奶奶,年仅8岁的杨国强不得不放弃学业,担起照顾奶奶,看护家园的重担。 每每途经教学楼门口,听见里面传来的朗朗书声,看见学生们在操场上嬉笑玩耍,杨国强只能黯然离去,在长达数公里的回家路上幻想自己坐在明亮的教室,静静聆听老师的教导。 一年前,杨国强总算如愿成为莘莘学子中的一员,进入梦寐以求的教室,在操场上肆意飞扬。 “知识改变命运”,杨国强缓缓在家中的土墙上写到,小小年纪的他可能不理解命运的含义,但他格外珍惜学习的分分秒秒,这个漫长的暑假,在土屋旁念书的时光成为杨国强每晚入睡前最大的期望。 转眼开学的日子又快到了,杨国强既兴奋又紧张,他忍不住一次次翻出磨去边角的课本,求学的欲望如同墙边的杂草,尽管条件艰苦,仍然肆意勃发。 小小教室,凝聚走出去的梦想 杨国强的现状只是沙漠留守儿童的小小缩影。这些挣扎生存的孩子,过早地担负起生活的重担,在本该上学的年纪,却只能将时光挥洒于一条条布满黄沙的崎岖道路,用渴望的目光穿透学校的栅栏。对他们来说,学习的机会不仅难得,而且凝聚着他们最热切的希望。 尽管拥有中国最美的五大沙漠之一,宁夏省中卫市宣和镇居民的生活却十分艰苦。在这片不毛之地,由于气候常年炎热干旱,沙漠化严重,当地农业发展十分有限,居民长期挣扎于贫困线上下,不少人选择离乡背井,教师资源短缺,教育事业的推进亦十分艰难。一间小小的教室,却成为众多孩子们心中的幻想。 2015年10月26日,在宁夏青基会和中卫市政府的协助下,德力西电气慈善基金全力支持新校园重建,经过半年多的紧张建设,一座名为丹阳希望小学的现代化校园拔地而起。校园占地面积9450平方米,服务半径4公里,覆盖人口6500人。学校现有6个教学班,在校学生126人,教师10人,中共党员4人,本科学历2人,大专学历8人,小学高级教师3人,教师学历达标率100%。 “只有知识才能立足,”双腿残疾的代课教师刘希章今年已经55岁了,在将近四十年的授课生涯里,刘希章杵着双拐,为孩子的教育事业穿过风雨,挨过风沙,靠自己长时间摸索总结出来的教学经验,刘希章启蒙的学生已达四五百人,“教育是我衷爱的事业,也是我唯一能够回报党和人民培育的机会,以重残之身为家乡教育事业贡献了一点自己的绵薄之力。只要山区教育事业需要,组织上信任,我将继续把毕生精力毫无保留地奉献给教育事业——这一太阳底下最光辉的事业”。 在丹阳希望小学里,除了必要的教学用具,德力西还购置了了一大批笔记本、铅笔盒、图画本、字帖、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、毽子等教学器材,让孩子们在学习之余,还能拥有丰富的课余生活,争取德智体美全面发展。 “现在的教学环境好得多了,”一名教职员工说道,“学校重建之前,除了木头架子什么都没有,刮风的时候满屋子都是黄沙。” 肩担大任,传递希望的力量 其实,自2012年起,德力西就将希望工程作为践行社会公益的专项行动之一,丹阳希望小学是德力西电气援建的第七所希望小学,到目前为止,德力西电气已经陆续在广西南丹、宁夏中卫、安徽芜湖、贵州木弄、新疆叶城、四川内江、青海化隆、甘肃会宁、西藏萨迦、黑龙江穆棱等地捐建了10所希望小学。据了解,德力西日前正在筹建第十一所希望小学——重庆希望小学,持续助力中西部教育发展。 随着“促进义务教育均衡发展”写入全国人大常委会新修订的《义务教育法》,教育均衡的问题逐渐被提上日程,根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。但目前我国仍存在中西部广大农村偏远地区相对落后,教师待遇较差等问题,中西部地区的教育问题仍未能得到全面解决。 作为中国知名民族企业,德力西积极帮助欠发达地区推进教育工作,努力改善孩子们的学习环境,不仅让贫困的孩子能上学,还要协助捐建的学校不断提高教学水平,让知识的种子在偏远的地区也能发芽、生根,为此,德力西除了为孩子提供安全和现代化的教学设施外,还通过定期回访、探访、微心愿等多渠道持续捐赠教育、生活急缺物资。 此外,德力西还利用电气专业领域知识,创造性地打造了《阿德的奇妙电力之旅》系列动画片,提高少儿自我保护的意识,拓宽用电安全知识面。 未来,德力西还将继续前行,携手各方打造公益生态,创造共享价值,共同去解决更多孩子的就学问题,让梦想照进现实。 (免责声明:此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯,仅代表作者个人观点,与本网无关。仅供读者参考,并请自行核实相关内容。)

(网络编辑:贾璇)
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